"El duro trabajo de un Becario 25/02/10"

Siempre se ha dicho que los becarios sufren de explotación, y en cierto modo hoy me he sentido así y no por ser explotado, sino por ser una persona que es fácil de manejar y que está para lo que sea.

Hoy llegé a clase pensando en hacer el diario del día anterior a las 9, porque a esa hora la tenía libre, por lo que mi marcha hacia la escuela fue a paso sosegado y tranquilo, ya que no me esperaba ninguna obligación.

Cuando llegé y me dirigía a la sale de profesores, me encontré con la Hermana Coordinadora de Primaria y me dice "Buenos Días Andrés, ¿Tu puedes encargarte hoy y mañana de 3ºD?, esque la profe está mala. Se me pasó por la cabeza en que esta podría ser una oportunidad para demostrar mi naturalidad docente adquirida a lo largo de mis pocos años en los que he podido prácticar, por otro lado, el único inconveniente era que de esa clase sabía poco sobre el alumnado ya que sólo había estado con ellos una hora.

Al entrar en el aula los alumnos se sorprendieron y comenzó la clase con la oración. En el aula puse un exámen de comprensión lectora y otro de matemáticas. El día fue tranquilo la verdad. Terminé el día dando música, más ehn concreto una clase de expresión corporal.

En este primer día con una clase a mi cargo, creo que la cosa ha ido bien, vamos a ver como seguimos mañana.....

"Un día Normal 24/02/10"

HOy ha sido un día en el cual no me han pasado cosas importantes que poder describir en el Blog. Lo que puedo decir, es que ya los alumnos me ven como un profesor, poco a poco voy conociendo como actúa cada alumno de la clase, y eso me ayuda para poco a poco ir sabiendo cual puede ser la evolución de cada niño o niña.

En este día lo más importante que pude hacer, fue dar una clase sobre los antónimos, y corregir la tarea, para que de esta forma el tutor pudiera adelantar trabajo de correcciones de exámenes y pasar notas. A veces pienso que no da abasto, porque el tema de las notas diarias/semanales en este colegio se llevan a raja tabla, para que a la hora de que venga un padre a reclamar, se le pueda mostrar todos y cada uno de los resultados de los alumnos.

Por la tarde la cosa fue muy suave, ya que los profesores de todo tercero le pusieron a los alumnos la peli "Donald en el país de las matemáticas" ya que tenía relación con el tema dado. Lo que me extrañó esque no le hicieran una pregunta sobre la película una vez terminada la sesión.

Como en el aula en la que yo estoy, sólo se encuentra el cañón, las cuatro clases de 3º se vinieron a ver la peli. Esta imagen relata el como meter a 100 niños en un aula

"Un día lleno de sorpresas" 23/02/10

Hoy es de esos días inesperados y que surgen cosas que no te esperas, y en este caso son acontecimientos que tienen que ver con los alumnos.
Nada más llegar al colegio, tuve que llevar yo sólo a los Alumnos al Aula, ya que el tutor tenía que leer la oración de la mañana. Por lo que puse en fila a los alumnos y muy educadamente y en orden me hicieron caso y subieron. Escuchamos la oración, y le dejé a los alumnos un tiempo para repasar para un exámen de cono que tendrían después. Estaba muy sorprendido de que hicieran lo que yo decía sin rechistar.
La siguiente hora salí del aula para encontrarme con la clase de 6ºB que no tengo mucho que decir, nada más que los alumnos me miraron como un ser de otro planeta ya que era nuevo y que en el aula trabajamos las audiciones, por ahora digo que disfruto más con los de 3º de Primaria siendo tutor.
Cuando acbó la clase de música volvimos a 3º para hacer el exámen de Cono, que entre César y yo ayudamos a que los alumnos reflexionaran sobre las preguntas del exámen. Una vez acabado el exámen César comenzó a corregir unos exámenes y me dice: Andrés, ¿Quieres hacer un dictado? y yo le dije !Claro que sí¡, comencé el dictado y me sentía muy tranquilo, los alumnos escribían y fue una actividad muy fluída, creo que a los alumnos le gustó que yo lo hiciera. Una vez acabado el dictado, se recogió por orden de lista y proseguí la corrección de las actividades de lengua, y al final se me pasó la hora volando.
Una vez acabado de corregir, una niña me entregó esta carta, y cuando la leí me hizo mucha gracia. Es muy reconfortante que ya un alumno tan jóven escriba cosas como esta.



Hay que olvidarse de las faltas de ortografía, jeje


Más tarde otra niña me dio un dibujo.



Al salir del colegio me fui con un buen sabor de boca, como se sule decir. A la tarde volví al colegio estuve con otra clase de 6º. Debido a su mal comportamiento el profesor les cortó el rollo y les puso un exámen que a mi parecer un poco complicado pero merecido por su comportamiento (No paraban de hablar durante las audiciones). A la última hora de la tarde, la cosa estaba tranquila y me puse a corregir los dictados de la mañana, nunca pensé que acabaría cansado de corregir en mi primer exámen, pero me imagino que eso será un hábito que tendré que coger

" Oye Profe ¿Qué son los impuestos?" 19/02/10

El título de esta entrada lo explicaré más tarde, ahora empezaré como siempre....desde el principio. El jueves no pude asistir al colegio debido a que se suspendieron las clases, por lo que el viernes comencé mi prácticum de manera formal.
Como va a ser la costumbre, llegé a las 8:45, y esperé en la sala de profesores, los propios profesores me observaban y no sabían qué hacer, si preguntarme si era nuevo o decirme "En esta sala no puedes estar" (se pensarían que era un desconocido). A los 5 minutos llegó César y me dijo que le siguiera, me puse enfrente de la fila de los alumnos y lo primero que me dijo fue "No les des confianza en estos primeros días, que te pueden comer" me hizo gracia lo que me dijo, y al momento lo alumnos empezaron a preguntarme muchas cosas. No respondí a ni una porque los alumnos iniciaron su marcha hasta la clase.
Una vez llegamos al aula, entre por la clase y el profesor me cedió directamente su asiento para que los niños supieran que yo iba a ocupar también el lugar del profesor. Los niños me miraban fijamente, poco a poco dejaban de mirarme para hacer sus cosas. El profesor en ese día puso dos exámenes uno de Lengua y otro de matemáticas. Transcurrido cinco minutos del primer examen los niños se levantaron para preguntarme cosas, al principio muy tímidos pero al final tenía una fila de diez niños, me gustó mucho esa sensación de poder resolverle las dudas a los alumnos.
Los exámenes del día acabaron y una niña me viene y me pregunta, “Profe ¿qué son los impuestos?, porque mi padre le dijo algo de impuestos a mi madre”. Yo le dije que era un dinero que recauda el estado, y lo que realmente me sorprende es la capacidad de imitación que tienen los niños.
Al final del día creo que ya existía un feeling con los alumnos, cosa que me facilitará las cosas a la hora de estar en las clases.

“ Mi Primer día de Cole” 17/02/10

Hoy ha sido de esos días que se quedan grabados en la memoria y que perduran en el tiempo, un ejemplo de esos días es el primer día de colegio, la primera vez que coges un coche, el primer día en la universidad, la graduación del bachillerato…. Y hoy ha sido el primer día en el colegio donde voy a realizar las prácticas de magisterio durante tres meses.

Antes de llegar al colegio piensas con lo que te vas a encontrar, en quien va a ser el tutor al que vas a acompañar durante tantos días y de cómo es la estructura del colegio, quiénes son los alumnos que estudian allí, en quién nos va a enseñar el colegio y en la pregunta de cómo es hacer prácticas en un colegio religioso dirigido por monjas.

Salí de mi casa a las 8:30 AM y puse el cronómetro para ver cuánto tardaba en llegar, y nada más llegar a las ramblas vi a los niños de uniforme con sus padres en dirección al colegio, por lo que decidí seguirlos. Cuando llegué a la puerta saqué el cronómetro y pude comprobar que había tardado 11 minutos y lo primero que se me pasó por la cabeza es que haré diariamente 44 minutos de ejercicio y eso para mí es una alegría ya que hace meses que no he podido hacer nada de deporte.

Estaba sólo en la puerta y nadie había llegado, poco a poco llegaban los alumnos y algún que otro compañero de prácticas. Sobre las 9:15 AM ya estábamos los alumnos y la profesora a la espera de que las Hermanas nos recibieran.

Cuando empezamos la reunión de bienvenida, una de las Hermanas nos acompañó hasta la sala de profesores dónde nos sentamos en la mesa y empezamos a charlar. Lo primero que nos dio Hermana encargada de dirigir la parte de primaria fueron los agradecimientos por elegir el colegio, además de recalcar que se nos iba a tratar como uno más del cuerpo educativo, y que las instalaciones escolares estaban a disposición de todos nosotros.

Seguidamente recalco las normas del colegio, haciendo hincapié en la ideología del colegio, y que creo que todos sabiamos donde estábamos. Una vez acabada la reunión, la Hermana (que ahora no me acuerdo el nombre) muy gustosamente nos enseñó las instalaciones donde estaremos los próximos meses.

Recorrimos todas las aulas, los profesores nos iban saludando, los alumnos nos miraban raro ya que no sabían por qué estabamos allí, toda una experiencia. Hasta que llegamos a 3ºC, el aula en la que pasaré el mayor tiempo, entré para saludar al Tutor, César, que a primera vista me sorprendió ver a un tutor tan jóven y que a la vez mantenía un orden en la clase. Los niños me miraban como un ser de otro planeta.

Terminamos de ver el colegio y La Hermana nos despidió. La sensación fue muy buena, las expectativas de trabajo altas, y sólo quería una cosa, que llegara el día siguiente para seguir la aventura de aprendizaje que viviré en estos meses.